Die Trainerinnen- und Trainer-Tandems wurden bei der Konzipierung ihres ersten Seminars/Workhops durch Mentoren und Mentorinnen intensiv unterstützt.
Während die Train-the-Trainer-Ausbildung auf die methodischen-didaktischen Kompetenzen für Fortbildungen und Workshops gerichtet war, setzt das Mentoring komplementär an den fachlichen Kompetenzen für das jeweils besetzte inhaltliche Schwerpunktthema an, etwa Trennungs- und Scheidungsberatung oder Hilfeplanung/Systemisches Fallverstehen.
Als Mentorinnen und Mentoren fungierten überwiegend Führungskräfte der Organisationseinheiten ASD und FuD.