Idee:
Im Zentrum des Projekts stand die Veranstaltung eines Projekttages mit dem Thema „Wasser sparen“, wozu jede Lehrerin eine Station im Klassenzimmer erarbeitete. Im Laufe des Vormittags konnten die Kinder verschiedene Stationen besuchen und so das Thema „Wasser sparen“ über verschiedene Zugangsweisen kennen lernen.
Die Stationen thematisierten die Notwendigkeit des Wassers, boten aber auch einen emotionalen Zugang zum Thema sowie die Durchführung praktischer Versuche zur Wasserreinigung. Ganz konkret zum Thema Wassersparen wurde analysiert, wie wassersparend die Hände und die Zähne geputzt werden können. Ganz genau wurde analysiert und ein Film darüber gedreht wie im Kunstunterricht beim Pinselauswaschen Wasser gespart werden kann. Hierbei wurde auch hochgerechnet, wie viel Wasser in allen Nürnberger Schulen gespart werden könnte, wenn niemand seine Pinsel unter fließendem Wasser abwaschen würde: 1233m³ Wasser!